Manajemen Kurikulum Full Day School di SMPIT Abu Bakar Yogyakarta. description. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian dan evaluasi dampak penerapan kurikulum full day school di SMPIT Abu Bakar Yogyakarta terhadap perilaku dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. asrama banyak yang dari luar daerah Yogyakarta. Untuk jam belajarnya anak asrama itu 24 jam yang didampingi oleh pengasuh atau guru yang Bakar Yogyakarta, dan SMPIT Abu Bakar Fullday School Yogyakarta, siswa putri yang berada di kelas VII & VIII, dan mengalami menstruasi 1-3 Pertama, saya pernah menjadi santri di SMP Islam Terpadu Abu Bakar, Yogyakarta (SMPIT ABY). Sekolah ini mempunyai program yang dinamakan boarding school atau sekolah berasrama, yang intinya hampir sama seperti pondok pesantren. Hanya namanya saja yang dibuat agar lebih terlihat modern. Terry, Prinsip-Prinsip Manjemen, (Jakarta: Bumi Askara, 2012), hlm.. 13 kegiatan, kebijakan ditentukan, rencana kerja disusun baik mengenai saat bila kegiatan itu dilaksanakan Siswa yang tinggal di asrama banyak yang dari luar daerah Yogyakarta. Untuk jam belajarnya anak asrama itu 24 jam yang didampingi oleh pengasuh atau guru yang juga tinggal di asrama. SMPIT Abu Bakar Yogyakarta, dan SMPIT Abu Bakar Fullday School Yogyakarta, siswa putri yang berada di kelas VII & VIII, dan mengalami menstruasi 1-3 kali. DEqtalq.

asrama putri smpit abu bakar yogyakarta